更新(xīn)時間(jiān)：2023-05-04 點(diǎn)擊(jī)次數： 1480次
摘(zhāi) 要：隨著我國高(gāo)等(děng)教育的不(bù)斷發展，高校中存在的水電(diàn)浪費(fèi)情(qíng)況較(jiào)為(wéi)嚴重(zhòng)，為(wéi)了(liǎo)實現(xiàn)能(néng)源的節(jié)約使(shǐ)用，在高校(xiào)中構建(jiàn)穩定的(dí)水電(diàn)項(xiàng)目管(guǎn)理模(mó)式。本(běn)文(wén)就此問題展開探(tàn)討(tǎo)，並提出相對(duì)應的解決措(cuò)施(shī)。
關鍵詞(cí)：高校；水電節(jié)能(néng)；項目管理模(mó)式(shì)；應(yīng)用(yòng)
引言(yán)
我國每年(nián)水(shuǐ)電浪費情況(kuàng)較為嚴重，而(ér)損耗的(dí)能源(yuán)帶來(lái)的(dí)經濟壓(yā)力(lì)日(rì)漸增(zēng)長。現如今，我(wǒ)國(guó)高(gāo)等教育不斷(duàn)發(fā)展(zhǎn)，高(gāo)校的規(guī)模(mó)逐漸擴大(dà)，而(ér)高(gāo)校(xiào)內水(shuǐ)電能(néng)源浪費(fèi)的情況較為(wéi)嚴重，基於(yú)高校的管理(lǐ)環境，實現穩定的(dí)水電節能管理項(xiàng)目，實現(xiàn)穩定化，自動(dòng)化(huà)的(dí)管(guǎn)理迫在(zài)眉(méi)睫(jié)。
1，高校水電節能項目(mù)管(guǎn)理的定義
高校(xiào)水電(diàn)節能項目(mù)管理的主(zhǔ)要包括節水設備(bèi)的推(tuī)廣(guǎng)，供(gōng)水管網(wǎng)的(dí)優化(huà)，管(guǎn)網漏(lòu)失的減(jiǎn)少，環(huán)保(bǎo)照明(míng)以及控製智能(néng)化(huà)等考慮高校特點(diǎn)所(suǒ)設置(zhì)的(dí)工作，這些(xiē)工作的(dí)注重(zhòng)資源(yuán)新(xīn)技(jì)術(shù)的應用與推(tuī)廣，可以(yǐ)有(yǒu)效(xiào)整合校(xiào)內(nèi)外兩種(zhǒng)技(jì)術資源，以(yǐ)綜(zōng)合利(lì)用(yòng)節(jié)電(diàn)，節水(shuǐ)，資源(yuán)為關(guān)鍵，以(yǐ)達(dá)到提(tí)高(gāo)資源利用(yòng)率(shuài)的(dí)目(mù)的(dí)。所以，在高校中通過現(xiàn)代項目(mù)管理方法(fǎ)實(shí)現水電節(jié)能的係(xì)統的，科學的，高(gāo)效的管理的(dí)過程就(jiù)叫(jiào)作高(gāo)校(xiào)水(shuǐ)電節(jié)能項(xiàng)目管(guǎn)理(lǐ)。
2，高校水電(diàn)節能(néng)項(xiàng)目(mù)管(guǎn)理的目的
（一(yī)）學生形成(chéng)節(jié)約資(zī)源(yuán)的(dí)習慣可以營造(zào)一個良好的(dí)社會氛圍。
高校(xiào)是(shì)教(jiào)書育人的地(dì)方(fāng)，除了(liǎo)有(yǒu)教授(shòu)學(xué)生(shēng)各種(zhǒng)科研(yán)知(zhī)識的職(zhí)能外(wài)，還應該培(péi)養(yǎng)學生(shēng)資源節(jié)約的意識(shí)。學生在(zài)校期(qī)間(jiān)養(yǎng)成的良好(hǎo)習慣會(huì)影響到整(zhěng)個社(shè)會(huì)，能夠(gòu)推動社(shè)會發(fā)展建(jiàn)設。
（二(èr)）資源(yuán)能(néng)夠被更高效利用(yòng)。
綜合利用(yòng)節能(néng)，節水，節(jié)材(cái)，節地，資(zī)源是(shì)建(jiàn)立節約型高校(xiào)的(dí)關鍵，其目(mù)標(biāo)是充(chōng)分(fēn)利(lì)用學校資源，減(jiǎn)少辦學(xué)成本(běn)。因此(cǐ)，高(gāo)校(xiào)需(xū)要整(zhěng)合(hé)兩種校(xiào)內外(wài)技術資源，促(cù)進(jìn)資源循(xún)環(huán)利用(yòng)，普及(jí)節(jié)水(shuǐ)設(shè)備減(jiǎn)少(shǎo)管(guǎn)網造成的水資源流(liú)失(shī)，推(tuī)廣(guǎng)和應(yīng)用(yòng)新節能(néng)技術，嚴格(gé)控製(zhì)土地資(zī)源(yuán)，推動(dòng)綠色與智能技術的(dí)進步(bù)。
（三(sān)）創(chuàng)立管(guǎn)理考(kǎo)核體係(xì)。
有能(néng)源(yuán)管(guǎn)理(lǐ)專(zhuān)職(zhí)機構(gòu)的(dí)高校(xiào)節能工(gōng)作做得十(shí)分突出(chū)，但是在我國高校(xiào)這種專職機(jī)構不夠普及(jí)，大部(bù)分高(gāo)校的節能(néng)工(gōng)作都(dū)是盲目的，避重就輕的(dí)。
（四）相(xiāng)關管理製度有(yǒu)利於(yú)節(jié)能高校的(dí)建立與(yǔ)能(néng)源工(gōng)作運行。
所以(yǐ)，高校應該(gāi)結合實際以政(zhèng)府的法(fǎ)律法(fǎ)規為(wéi)基礎製(zhì)定資(zī)源管理(lǐ)和獎懲的(dí)相關(guān)條例，為節能工作(zuò)提供(gōng)依(yī)據(jù)。五是要管(guǎn)理(lǐ)目(mù)標(biāo)責任。各部門(mén)工(gōng)作(zuò)的(dí)績效(xiào)考核應該包(bāo)括節(jié)能(néng)工(gōng)作(zuò)，隻(zhī)有(yǒu)目標(biāo)責任(rèn)與(yǔ)年(nián)度(dù)考(kǎo)核，部(bù)門經費(fèi)相關，才能(néng)促使各部門(mén)積極管(guǎn)理(lǐ)節(jié)約工作，促(cù)進學校資(zī)源的(dí)有效利用。
3，高(gāo)校水電節(jié)能(néng)項目管理(lǐ)存在(zài)的主要(yào)困難(nán)
（一）資金問題。
近(jìn)年(nián)來，學(xué)高(gāo)校不(bù)斷擴大招生(shēng)規(guī)模(mó)與(yǔ)辦學(xué)規模，這限(xiàn)製(zhì)了(liǎo)學校(xiào)辦學(xué)資(zī)金，由於教育產業化，各(gè)大(dà)高(gāo)校(xiào)為追(zhuī)求規(guī)模效應(yīng)盲目(mù)擴建，導致(zhì)多(duō)數(shù)學校(xiào)都(dū)出現赤字(zì)財務(wù)。學(xué)校(xiào)水(shuǐ)電成(chéng)本是(shì)由學校(xiào)承擔(dān)，由於學(xué)校水(shuǐ)電(diàn)的優(yōu)惠(huì)，很多學(xué)生會大(dà)量浪費，給學(xué)校造成(chéng)不小負(fù)擔。所(suǒ)以，高(gāo)校承(chéng)擔巨額水電費的同(tóng)時(shí)還麵(miàn)臨著缺乏更新(xīn)水(shuǐ)電設施以(yǐ)及應用新技(jì)術的資金的困(kùn)境(jìng)。
（二(èr)）體製(zhì)問(wèn)題(tí)。
高(gāo)校(xiào)後(hòu)勤(qín)部門是現在(zài)我國(guó)管(guǎn)理水電的主要(yào)依托(tuō)。高(gāo)校後勤部(bù)門在多方麵與高校(xiào)是(shì)一體(tǐ)的， 因(yīn)此即(jí)使其有產業化(huà)性質從根本上(shàng)說還是古(gǔ)板的，還(huán)逐漸(jiàn)表現出(chū)了(liǎo)缺(quē)少活(huó)力與(yǔ)能力的“偽產業化(huà)"的現象(xiàng)，這嚴重阻礙了高校(xiào)節能工作(zuò)。
（三(sān)）意識(shí)問題(tí)。
管理節(jié)能的主力(lì)是(shì)高校節(jié)能主要靠(kào)行政(zhèng)命令和宣傳(chuán)，管理思維與(yǔ)手段(duàn)缺乏(fá)創(chuàng)新(xīn)性，對(duì)多數(shù)學生來說(shuō)，道德(dé)是約(yuē)束行(háng)為(wéi)的主要(yào)標(biāo)準(zhǔn)，懲罰(fá)製度缺失。
4，高校(xiào)水(shuǐ)電(diàn)節能項(xiàng)目管理(lǐ)的任(rèn)務(wù)
（一(yī)）構建(jiàn)管理機製，形(xíng)成評(píng)價考核(hé)體製(zhì)。
能源管(guǎn)理的(dí)專(zhuān)職機構在(zài)我(wǒ)國(guó)能夠促(cù)進(jìn)高校節能工(gōng)作的有(yǒu)序進行，相(xiāng)反，就會(huì)造成節(jié)能工(gōng)作被(bèi)避(bì)重(zhòng)就(jiù)輕(qīng)，工作(zuò)方(fāng)向(xiàng)混亂(luàn)。
第一(yī)，相關(guān)管理(lǐ)製度有(yǒu)利於(yú)節(jié)能高(gāo)校的(dí)建立(lì)與(yǔ)能源工作(zuò)運(yùn)行。所以，高校應該結(jié)合實際以(yǐ)政府(fǔ)的法(fǎ)律法規為(wéi)基(jī)礎製定資源(yuán)管理(lǐ)和獎懲(chéng)的相關條例(lì)，為(wéi)節(jié)能工(gōng)作(zuò)提(tí)供(gōng)依據。
第二，要(yào)管理目(mù)標(biāo)責(zé)任(rèn)。各部(bù)門工作的(dí)績(jì)效(xiào)考(kǎo)核(hé)應該(gāi)包(bāo)括(kuò)節能(néng)工作(zuò)，隻有目(mù)標責任與(yǔ)年度考核，部門經費相(xiāng)關，才(cái)能(néng)促(cù)使(shǐ)各部門積(jī)極(jí)管理節(jié)約(yuē)工作，促(cù)進學校資源的有效利(lì)用。
第(dì)三，根據國家(jiā)標(biāo)準限製(zhì)單位(wèi)使用重(zhòng)點耗能設(shè)備。促使用戶(hù)科(kē)學(xué)分(fēn)配使(shǐ)用耗能設備(bèi)，推(tuī)動(dòng)節(jié)能(néng)工作的開展。具體應該由(yóu)水(shuǐ)電管理部門(mén)結合(hé)校內實(shí)際(jì)情況分(fēn)別(bié)核(hé)定(dìng)指(zhǐ)標(biāo)與管理。如(rú)：對(duì)二(èr)級(jí)單位(wèi)量(liáng)化(huà)收費(fèi)，對職(zhí)員(yuán)實現(xiàn)一(yī)戶一(yī)表(biǎo)按量收(shōu)費，限(xiàn)製學生的水電(diàn)使用。
第(dì)四(sì)，充(chōng)分發(fā)揮激(jī)勵作(zuò)用(yòng)。激勵(lì)可(kě)以提高(gāo)員工工作積極(jí)性，學校(xiào)可(kě)根據(jù)自身情況建(jiàn)立(lì)激(jī)勵機(jī)製，對優(yōu)秀的節能(néng)工作(zuò)者進行獎(jiǎng)勵(lì)，或(huò)是(shì)定期不(bù)定期地發(fā)放輔助性(xìng)的節能技改資(zī)金(jīn)，節能工作(zuò)的管(guǎn)理部(bù)門負責其考(kǎo)評。
（二）加(jiā)強節能(néng)宣傳，提高(gāo)節能(néng)意識(shí)。
水(shuǐ)電管理工作中(zhōng)，高校(xiào)水電管理(lǐ)的(dí)硬件(jiàn)限(xiàn)製(zhì)因為(wéi)設備的升級(jí)已(yǐ)經(jīng)不再(zài)是主(zhǔ)要(yào)問(wèn)題，增強(qiáng)意(yì)識(shí)與(yǔ)效益(yì)成(chéng)為(wéi)高校節能(néng)工(gōng)作的(dí)新主(zhǔ)要(yào)矛盾(dùn)。
（三(sān)）通過(guò)學(xué)校宣傳部門加大學校(xiào)節能宣傳(chuán)力度
學(xué)校(xiào)的宣傳工作(zuò)對(duì)學(xué)校(xiào)節(jié)能工(gōng)作的開(kāi)展至關(guān)重要，這(zhè)與(yǔ)學(xué)校宣傳部門持(chí)續(xù)不(bù)斷地(dì)努力(lì)密不可(kě)分。 首要任務就(jiù)是以現(xiàn)代(dài)傳(chuán)媒工(gōng)具為媒介普及(jí)我(wǒ)國的(dí)資(zī)源(yuán)情況，宣傳國家節(jié)能政(zhèng)策，表揚優(yōu)秀(xiù)工(gōng)作者(zhě)，批(pī)評(píng)能(néng)源浪費(fèi)現象，並(bìng)以學(xué)校實(shí)際為基礎(chǔ)展現節能園與(yǔ)教職工之間的(dí)內(nèi)在密切聯係。然後，宣(xuān)傳部(bù)協調學校各管理(lǐ)部(bù)門，一(yī)同呼籲建設(shè)節能學校，充分發(fā)揮宣傳(chuán)的(dí)效用(yòng)，促(cù)進廣(guǎng)大師生環(huán)保(bǎo)意識的提高。
（四(sì)）利用(yòng)技術(shù)等(děng)多(duō)途(tú)徑，達到(dào)節能(néng)降耗作(zuò)用(yòng)。
首先(xiān)，科技部(bù)要及(jí)時公布(bù)節(jié)能(néng)工作(zuò)情況，組(zǔ)織(zhī)各(gè)類交流(liú)研(yán)討會，使節能技術(shù)與(yǔ)產品(pǐn)的(dí)成效被廣(guǎng)泛(fàn)悉知(zhī)。其次(cì)，學校要增(zēng)加對(duì)節能(néng)工(gōng)作(zuò)的(dí)投入(rù)力度(dù)，廣泛使用節能設(shè)備(bèi)，升級低(dī)效(xiào)設(shè)施，大力推(tuī)廣智能的節(jié)能設備。
5，高校綜合能效(xiào)解決方案
5.1校園電(diàn)力(lì)監(jiān)控(kòng)與(yǔ)運維
集成設備(bèi)所(suǒ)有數據，綜(zōng)合分析，協(xié)同(tóng)控製，優化運行(háng)，集中(zhōng)調(tiáo)控(kòng)，集(jí)中(zhōng)監控(kòng)，數(shù)字化巡(xún)檢，移動(dòng)運維， 班(bān)組重新優(yōu)化整合(hé)，減(jiǎn)少(shǎo)人力配置。
5.2後(hòu)勤計(jì)費管(guǎn)理
采用(yòng)先(xiān)進的網絡(luò)抄表付費管理技(jì)術，實現(xiàn)電，水(shuǐ)，氣等(děng)能(néng)源綜(zōng)合(hé)計費，實(shí)現遠(yuǎn)程(chéng)抄表，費率設(shè)置， 賬單(dān)統計匯總等(děng)，支持微(wēi)信(xìn)，支(zhī)付寶(bǎo)，一卡(qiǎ)通等充值(zhí)支付方(fāng)式，可(kě)設置補貼方(fāng)案。通過(guò)能(néng)源付(fù)費(fèi)管理(lǐ)方(fāng)式(shì)，培養用能(néng)群體和部門的節(jié)能意(yì)識。
5.2.1宿(sù)舍(shě)用(yòng)電管(guǎn)理
針對學(xué)生宿舍用電進行(háng)管理控製(zhì)：可批量(liáng)下(xià)發基礎用(yòng)電額度(dù)和定(dìng)時通斷功能；可進(jìn)行惡性負(fù)載識別，檢測(cè)違規(guī)電氣(qì)，並(bìng)可(kě)獲取違(wéi)規用電跳(tiào)閘記(jì)錄。
5.2.2商(shāng)鋪(pū)水(shuǐ)電收(shōu)費
針對(duì)校(xiào)園超市，商(shāng)鋪，食堂及其他針對(duì)個體(tǐ)的水(shuǐ)電(diàn)用能進行預付費(fèi)管理
5.2.3充電樁管理(lǐ)平台(tái)
充(chōng)電樁在(zài)“源，網(wǎng)，荷(hé)，儲，充(chōng)"信息(xī)能(néng)源結(jié)構(gòu)中(zhōng)是必(bì)*。充(chōng)電樁(zhuāng)應(yīng)用管理(lǐ)同樣是(shì)校園生活(huó)服(fú)務中必*一部分(fēn)。
5.2.4智能照明(míng)管(guǎn)理
通過對(duì)高校路燈的全(quán)局監測，提供對路(lù)燈(dēng)靈活智能的管理(lǐ)，實(shí)現校(xiào)園內(nèi)任一(yī)綫路，任一(yī)個路(lù)燈(dēng)的定時(shí) 開(kāi)關，強(qiáng)製(zhì)開關，亮度調節(jié)，以及定時(shí)控(kòng)製(zhì)方(fāng)案(àn)靈活設置(zhì)，確保路(lù)燈照明(míng)的智能控製和高(gāo)效(xiào)節能。
5.3能源管(guǎn)理係統(tǒng)
針對(duì)校(xiào)園(yuán)水(shuǐ)，電，氣等各類接入能源(yuán)進行統(tǒng)計(jì)分析(xī)，包含同比(bǐ)分(fēn)析(xī)，環(huán)比(bǐ)分分析(xī)，損(sǔn)耗分析(xī)等。了解用(yòng)能總(zǒng)量和能源流向。
按校園建(jiàn)築的(dí)分類進(jìn)行(háng)采(cǎi)集和(hé)統(tǒng)計的(dí)各類(lèi)建(jiàn)築耗電數(shù)據。如辦(bàn)公類建(jiàn)築(zhù)耗(hào)電(diàn)，教學(xué)類建(jiàn)築耗(hào)電，學(xué)生宿(sù)舍(shě)耗(hào)電等(děng)，對數據分(fēn)門別(bié)類(lèi)的(dí)分析(xī)，提(tí)供(gōng)領(lǐng)導(dǎo)決策，提(tí)高管理效能(néng)。
構(gòu)建符(fú)合校園(yuán)節能監(jiān)管內容及(jí)要(yào)求的(dí)數據庫(kù)，能(néng)自(zì)動(dòng)完成(chéng)能(néng)耗數(shù)據(jù)的(dí)采集工作(zuò)，自(zì)動生(shēng)成(chéng)各種形(xíng)式(shì)的報表(biǎo)，圖表(biǎo)以(yǐ)及係統(tǒng)性的能耗審計報(bào)告，能夠監(jiān)測(cè)能耗(hào)設備(bèi)的運(yùn)行狀(zhuàng)態，設置控(kòng)製策略，達到節(jié)能(néng)目的(dí)。
5.4智慧(huì)消(xiāo)防係(xì)統
智(zhì)慧消防雲平台基於(yú)物聯網，大(dà)數據(jù)，雲(yún)計(jì)算等現代信(xìn)息技術，將分(fēn)散的火(huǒ)災(zāi)自(zì)動(dòng)報警設(shè)備(bèi)，電(diàn)氣火災(zāi)監控設備，智(zhì)慧(huì)煙感(gǎn)探測器，智(zhì)慧消防(fáng)用(yòng)水等設備連接形成網絡，並對這(zhè)些(xiē)設(shè)備(bèi)的狀態(tài)進(jìn)行(háng)智能(néng)化感(gǎn)知，識別，定位，實時(shí)動(dòng)態采集消防信息，通(tōng)過雲(yún)平台(tái)進行數據分析(xī)，挖掘(jué)和趨(qū)勢(shì)分析，幫助實(shí)現(xiàn)科學預(yù)警(jǐng)火災，網(wǎng)格化管(guǎn)理，落實(shí)多元責(zé)任監(jiān)管等目標。實現了(liǎo)無(wú)人化值(zhí)守智(zhì)慧(huì)消防，實現(xiàn)智慧消防“自動(dòng)化(huà)"，“智能(néng)化"，“係(xì)統化(huà)"需求。從(cóng)火災(zāi)預(yù)防，到火情(qíng)報警(jǐng)，再到控(kòng)製聯動(dòng),在統一的(dí)係統(tǒng)大平台內運行，用(yòng)戶(hù)，安保人員，監管單位都能夠(gòu)通過平台直觀(guān)地看(kàn)到(dào)每(měi)一棟建築物(wù)中(zhōng)各(gè)類(lèi)消防(fáng)設(shè)備和(hé)傳感器(qì)的運行狀況，並(bìng)能夠在出現(xiàn)細節隱(yǐn)患，發生火情等(děng)緊急和非(fēi)緊急情況下，在(zài)幾(jī)秒時間內，相(xiāng)關(guān)報警和(hé)事(shì)件(jiàn)信(xìn)息(xī)通過(guò)手(shǒu)機短(duǎn)信(xìn)，語音電(diàn)話(huà)，郵件(jiàn)提醒和APP推送等手(shǒu)段，就(jiù)迅速(sù)能夠迅速(sù)通(tōng)知到達相關(guān)人員(yuán)。
6，平台部署硬(yìng)件(jiàn)選(xuǎn)型
6.1電力監(jiān)控與運(yùn)維平台
6.2後(hòu)勤(qín)計費(fèi)管(guǎn)理
6.2.1宿(sù)舍/商業預(yù)付費平台(tái)
6.2.2充電樁(zhuāng)管理平台(tái)
6.2.3智能照明管理(lǐ)
6.3能源管理係統
6.4智(zhì)慧消(xiāo)防係統(tǒng)
6.4.1電(diàn)氣(qì)火(huǒ)災監控(kòng)係(xì)統(tǒng)
6.4.2消防設備(bèi)電(diàn)源監控係統(tǒng)
6.4.3防火(huǒ)門監(jiān)控係統
6.4.4消(xiāo)防(fáng)應(yīng)急照(zhào)明和(hé)疏散指(zhǐ)示(shì)係(xì)統
7，結束語
綜(zōng)上所述，創(chuàng)新使用(yòng)節(jié)能(néng)新技(jì)術(shù)，高(gāo)校(xiào)需要(yào)充(chōng)分發揮(huī)科研優(yōu)勢(shì)大力(lì)研(yán)發(fā)節能產品，升級改造節(jié)能(néng)技(jì)術用科學(xué)技術合理(lǐ)節能，實(shí)現(xiàn)能源管理(lǐ)，為(wéi)高(gāo)校研(yán)發(fā)節(jié)能產品(pǐn)，從而(ér)有(yǒu)效減少了(liǎo)高(gāo)校(xiào)辦(bàn)學成本(běn)，充分(fēn)提升(shēng)高校(xiào)水電能源節約效率(shuài)。
參考文獻(xiàn)
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