安科瑞電氣(qì)股(gǔ)份(fèn)有(yǒu)限公(gōng)司(sī)，上(shàng)海(hǎi) 嘉定 201801；

摘(zhāi)要
：近(jìn)年來，隨(suí)著(zhuó)社會人口(kǒu)數(shù)量的(dí)急劇上升和(hé)各(gè)類建(jiàn)設事業(yè)的不斷發(fā)展，社(shè)會對各類(lèi)能源的(dí)需(xū)求也(yě)日(rì)益增長(cháng)，能源(yuán)短(duǎn)缺(quē)已成為一個世界問題。學校(xiào)作(zuò)為社(shè)會(huì)的重(zhòng)要成(chéng)員(yuán)，在能(néng)源(yuán)的(dí)使(shǐ)用(yòng)和(hé)消耗中(zhōng)都(dū)占有很(hěn)大的(dí)比重(zhòng)。而大部(bù)分學校現行的(dí)能源管(guǎn)理統(tǒng)計方(fāng)式(shì)已(yǐ)不(bù)適應(yīng)目的(dí)能(néng)源(yuán)管(guǎn)理(lǐ)要(yào)求(qiú)。基(jī)於(yú)自(zì)動化技術(shù)，計量技術，遠程網(wǎng)絡通(tōng)信(xìn)技(jì)術，係統集(jí)成技術(shù)，計(jì)算機技(jì)術的高校電力(lì)節能降(jiàng)耗監控(kòng)管理係統(tǒng)的研(yán)究改造去建(jiàn)設(shè)節約型校(xiào)園具(jù)有深遠意(yì)義(yì)。本(běn)文介(jiè)紹箬(ruò)橫鎮(zhèn)新區小學(xué)新(xīn)建工程項目(mù)，采用安(ān)科瑞智DTSD1352-C電能表(biǎo)采(cǎi)集校(xiào)園2級配電(diàn)回(huí)路各電(diàn)參(cān)量，係統采用(yòng)現場就地組網的方式，組(zǔ)網後通過光(guāng)纖通訊(xùn)並(bìng)遠(yuǎn)傳至後台，通過(guò)Acrel-5000型能耗監(jiān)測(cè)係(xì)統實現各配電(diàn)回路用電(diàn)監(jiān)測(cè)，管(guǎn)理。

關鍵詞(cí)
：大型公(gōng)共建築；能耗(hào)監測(cè)係統(tǒng)；ACREL-5000; 工廠能耗管理係統；校園能耗係(xì)統(tǒng)；

1 引言

  教(jiào)育(yù)資源是(shì)社會資源的重(zhòng)要(yào)組成(chéng)部分,節約型校(xiào)園建設也(yě)是我(wǒ)國節約型(xíng)社(shè)會建設的重(zhòng)要組成(chéng)部分,建(jiàn)設節約型校園(yuán)將對創建節(jié)約型(xíng)社會將發揮重(zhòng)要影響(xiǎng)。校(xiào)園(yuán)節(jié)能潛(qián)力大(dà)，數(shù)量(liáng)多,建設節(jié)約(yuē)型校(xiào)園可實(shí)現(xiàn)對(duì)社會節(jié)能減排(pái)的(dí)重(zhòng)大貢獻(xiàn)。基(jī)於各校園(yuán)實際的(dí)不同(tóng),開展(zhǎn)節(jié)約(yuē)型校園建(jiàn)設的方(fāng)法(fǎ)，措施和途(tú)徑各不相(xiāng)同,雖然(rán)通(tōng)過(guò)教(jiào)育主(zhǔ)管(guǎn)部門(mén)推(tuī)廣成(chéng)功(gōng)經驗，少數(shù)高校相互(hù)學(xué)習交流(liú)做法(fǎ),但是在具(jù)體(tǐ)實施(shī)中可(kě)以發(fā)現(xiàn)校園(yuán)節(jié)約型校園(yuán)建(jiàn)設的方法(fǎ)，措施和途徑較為局(jú)限(xiàn)。故(gù)箬橫(héng)鎮(zhèn)新區(qū)小(xiǎo)學(xué)新建(jiàn)工(gōng)程建(jiàn)設(shè)Acrel-5000能耗管理係統(tǒng)，通(tōng)過(guò)對能源的(dí)采集並管(guǎn)理(lǐ)從(cóng)而(ér)達到(dào)節(jié)能(néng)減(jiǎn)排。

2 設(shè)計(jì)依(yī)據

《評(píng)價(jià)企業合理用(yòng)電技(jì)術導則GB》

GBT23331-2009《能源(yuán)管(guǎn)理體係(xì)要(yào)求》

GB-50052-2009 《供配電(diàn)係統設計規範》

能(néng)耗計量(liáng)裝置國家(jiā)及行業標準

DL/T 645-1997       多功(gōng)能電能表通信規(guī)約

DL/T 645-2007       多功能電(diàn)能(néng)表通信(xìn)規(guī)約

CJ/T 188-2004       戶用(yòng)計量儀表(biǎo)數(shù)據傳輸技(jì)術條件

GB/T 19582-2008   基(jī)於(yú)Modbus協議(yì)的工(gōng)業(yè)自動(dòng)化網絡規(guī)範

3 項(xiàng)目概況(kuàng)

  箬橫鎮新(xīn)區小學(xué)新(xīn)建(jiàn)工(gōng)程位於(yú)上浙(zhè)江省台州市溫嶺(lǐng)市箬(ruò)橫鎮常樂(lè)村(cūn)，隨(suí)著箬橫鎮中心(xīn)城鎮建設步伐(fá)的(dí)不斷加快，新區居(jū)住(zhù)小區的建(jiàn)成(chéng)，入住人(rén)口(kǒu)的(dí)集聚(jù)和增加(jiā)，學(xué)齡(líng)兒童數量也逐(zhú)漸(jiàn)遞(dì)增，而(ér)箬(ruò)橫鎮(zhèn)中心(xīn)小學(xué)，小(xiǎo)學(xué)已不能滿足該區(qū)域(yù)內新增(zēng)學(xué)齡(líng)兒童的(dí)就(jiù)學需(xū)求(qiú)。為此，迫切需要在(zài)箬(ruò)橫(héng)新區(qū)新建學(xué)校，滿(mǎn)足(zú)當地(dì)適(shì)齡(líng)兒童(tóng)就近入(rù)學。箬橫鎮(zhèn)新區小(xiǎo)學(xué)新(xīn)建工程的建設，符(fú)合(hé)《溫(wēn)嶺市教(jiào)育改革和發展(zhǎn)“十二五”規劃(huá)》，《溫嶺市“十(shí)二五”學(xué)校布局和(hé)區(qū)域教(jiào)育發(fā)展(zhǎn)規劃》要求，對(duì)於化教(jiào)育資(zī)源配(pèi)置，教育(yù)均衡(héng)發(fā)展，提高(gāo)教(jiào)育(yù)質量(liáng)，加快推進教(jiào)育(yù)現(xiàn)代化建設(shè)等具有重(zhòng)要意義。

  本項(xiàng)目(mù)範圍是對箬橫鎮(zhèn)新區小學(xué)2級(jí)配(pèi)電回(huí)路(lù)配置安科瑞DTSD1352-C計量表，Acrel-5000能(néng)耗管(guǎn)理係統通(tōng)過(guò)儀(yí)表采(cǎi)集的電(diàn)參量數據(jù)進行分析，處理數(shù)據(jù)，進(jìn)而(ér)提(tí)高能(néng)源利(lì)用效率(shuài)，和保障(zhàng)能源(yuán)管(guǎn)理(lǐ)水平(píng)的提(tí)升，並(bìng)在(zài)係(xì)統節能方(fāng)麵發揮重要作(zuò)用。

4 係(xì)統(tǒng)架構

  安科瑞(ruì)Acrel-5000能耗分析(xī)管理係(xì)統根據箬橫(héng)鎮新區小(xiǎo)學現場實際情(qíng)況(kuàng)，整體網絡(luò)結(jié)構采用屏(píng)蔽(bì)雙絞(jiǎo)綫(xiàn)直接接至後(hòu)台數據采集器然後(hòu)通過TCP/IP網絡將數(shù)據上傳(chuán)至的(dí)Acrel-5000能耗(hào)監控主(zhǔ)機。

  該係統主(zhǔ)要采(cǎi)用分(fēn)層(céng)分布式計算(suàn)機(jī)網絡結(jié)構，如係統結構圖所示
：站控管(guǎn)理(lǐ)層(céng)，網絡通訊(xùn)層和(hé)現(xiàn)場(cháng)設備層(céng)。其中(zhōng)箬橫(héng)鎮(zhèn)新區小(xiǎo)學(xué)新(xīn)建工程(chéng)項(xiàng)目(mù)現場設(shè)備分布(bù)如(rú)下(xià)
：風(fēng)雨(yǔ)操場(cháng)，綜(zōng)合樓，1#教學樓，2#教學(xué)樓，1#教(jiào)學樓內所(suǒ)有(yǒu)儀(yí)表通過485屏蔽雙絞綫(xiàn)鋪(pū)設(shè)至1#樓采集(jí)箱，采集箱通過光纖網(wǎng)絡至係統後台(tái)，2#教學(xué)樓，風雨操(cāo)場(cháng)，綜(zōng)合樓所有儀(yí)表(biǎo)直(zhí)接485屏(píng)蔽(bì)雙(shuāng)絞(jiǎo)綫鋪設(shè)係統(tǒng)後(hòu)台(tái)，能耗管理(lǐ)係統經采(cǎi)集器至(zhì)係統主(zhǔ)機從而完(wán)成儀表數據的(dí)采(cǎi)集並(bìng)管(guǎn)理(lǐ)。

係(xì)統(tǒng)結(jié)構圖

6 係統(tǒng)軟(ruǎn)件模塊

綜合(hé)能耗(hào)主界(jiè)麵

  主頁麵(miàn)顯示(shì)該(gāi)建築的建築(zhù)圖(tú)片(piàn)，建築基本信息,建築當(dāng)月(yuè)分(fēn)項(xiàng)用(yòng)電餅(bǐng)圖和(hé)各種能源(yuán)的(dí)消耗量。根(gēn)據所選(xuǎn)的建築，對(duì)其(qí)建(jiàn)築(zhù)圖片(piàn)進行(háng)加載，可(kě)以(yǐ)選擇時間查看建(jiàn)築(zhù)能(néng)耗情況，選擇建築或時(shí)間後自(zì)動(dòng)刷新，默(mò)認為(wéi)當(dāng)天(tiān)。

支(zhī)路用(yòng)能

  係統(tǒng)可(kě)以統計各支(zhī)路(lù)某(mǒu)段時間內逐(zhú)日，逐周，逐月(yuè)，逐(zhú)季(jì)，逐年用能(néng)。係(xì)統可查看(kàn)各支路用能(néng)趨勢，可根據已有的日(rì)期(qī)或(huò)者自(zì)定義時間(jiān)進行查詢，並可以(yǐ)將(jiāng)支(zhī)路用能(néng)顯示(shì)合(hé)計，以圖表(biǎo)形式顯示(shì)。

分項能(néng)耗統計(jì)

  係(xì)統可(kě)以(yǐ)按(àn)照(zhào)分項進行能(néng)耗統計(jì)與(yǔ)顯示(shì)。日(rì)分(fēn)項用能同比(bǐ)分析圖顯示(shì)不(bù)同分(fēn)項的當日(rì)與昨日能耗柱狀圖（藍色(sè)柱表(biǎo)示今日，綠色(sè)柱表示(shì)昨(zuó)日(rì)）；用能餅圖顯示各(gè)分項(xiàng)過去31天(tiān)的(dí)用能(néng)占比；堆積圖(tú)顯(xiǎn)示各分項過去31天的(dí)能(néng)耗(hào)趨(qū)勢(shì)；分項用(yòng)能圖顯示被選中(zhōng)分項對應能耗值*位(wèi)的(dí)支路(lù)。

分項用能報表(biǎo)

  係(xì)統(tǒng)可以統(tǒng)計各分項(xiàng)某(mǒu)段時間內(nèi)逐(zhú)日，逐周(zhōu)，逐月，逐(zhú)季，逐(zhú)年用(yòng)能。可查(chá)看(kàn)分(fēn)項(xiàng)中各(gè)支路(lù)用能趨勢，可根(gēn)據已(yǐ)有的日期或(huò)者自定義(yì)時(shí)間(jiān)進(jìn)行(háng)查詢(xún)，統計數據可導出(chū)至(zhì)Excel。

能(néng)耗的同比環比分(fēn)析

  係統可將各主要耗(hào)能設備的能(néng)耗與(yǔ)去年(nián)同期值和上(shàng)月值(zhí)進行同比環比分析(xī)，檢驗節(jié)能效果(guǒ)，根據(jù)分析(xī)結(jié)果(guǒ)執(zhí)行節能績效考(kǎo)核(hé)，以及節(jié)能(néng)目(mù)標(biāo)的修正。統計各支(zhī)路當(dāng)年每(měi)月(yuè)用(yòng)能(néng)及去年同期用(yòng)能(néng)；

用能(néng)數(shù)據檢(jiǎn)查(chá)

  係統(tǒng)可以統計某(mǒu)段時間內各回路與下級(jí)支路(lù)的用能差值，超(chāo)過(guò)一(yī)定百分比後醒目(mù)顯(xiǎn)示（紅色區域），確(què)保計(jì)量體係的完(wán)整性，準確(què)性(xìng)。

配(pèi)置(zhì)選項

  依照(zhào)相(xiāng)關(guān)技術(shù)規範配置(zhì)建(jiàn)築(zhù)物的(dí)基本(běn)信息(xī)，例(lì)如
：建築(zhù)功能，建築(zhù)麵(miàn)積，空(kōng)調(tiáo)麵積，建(jiàn)築地(dì)址(zhǐ)等(děng)，其中(zhōng)建(jiàn)築麵(miàn)積(jī)等信息(xī)將(jiāng)用(yòng)能(néng)單位(wèi)麵積(jī)能(néng)耗分析(xī)；

  配置項(xiàng)目(mù)中(zhōng)使用(yòng)的儀表(biǎo)的(dí)類(lèi)型，型(xíng)號，生產廠(chǎng)家(jiā)等基本信息，並添(tiān)加(jiā)該型儀表(biǎo)所能提供的監(jiān)測(cè)參(cān)數信息，此(cǐ)處配置(zhì)情況(kuàng)影響能耗統(tǒng)計，分時(shí)段用能統計(jì)，參(cān)數查(chá)詢功能；

  配(pèi)置(zhì)項目中使用(yòng)到的所有計量儀(yí)表(biǎo)，保(bǎo)存計(jì)量(liáng)儀表的地址(zhǐ)，變比(bǐ)，對應的(dí)采集器(qì)，代(dài)碼，監測回路的名稱等(děng)信息；

  配置分項(xiàng)能(néng)耗統計(jì)時(shí)涉及到的(dí)計量表計(jì)，所占(zhān)比例，運(yùn)算方式(shì)等(děng)信(xìn)息(xī)，可根據(jù)項(xiàng)目(mù)情況靈活(huó)配置(zhì)，此(cǐ)處配置信息(xī)將(jiāng)影響各分類(lèi)能耗(hào)分項用能(néng)分析(xī)小(xiǎo)模(mó)塊(kuài)中的(dí)功能(néng)；

  配置各(gè)部門(mén)用能對應(yīng)的(dí)計(jì)量(liáng)儀表，運算(suàn)方(fāng)式，所(suǒ)占比例以及(jí)部門用能計劃(huá)，完(wán)成(chéng)此項(xiàng)配置後將啟(qǐ)用部(bù)門能(néng)耗分(fēn)析功(gōng)能(néng)模(mó)塊(kuài)；

  配(pèi)置建築(zhù)物中某(mǒu)用能(néng)區(qū)域(yù)對(duì)應(yīng)的(dí)計(jì)量(liáng)儀表，運算(suàn)方式(shì)，所占比(bǐ)例(lì)，完成此(cǐ)項(xiàng)配(pèi)置(zhì)後(hòu)將(jiāng)啟用(yòng)區(qū)域能(néng)耗(hào)分(fēn)析(xī)功能(néng)模(mó)塊(kuài)

7 景展望(wàng)

  根(gēn)據(jù)箬(ruò)橫鎮新(xīn)區小學能耗運行(háng)效果分析，建(jiàn)立典(diǎn)型(xíng)能(néng)耗分析模(mó)型，統一分析。

  建立(lì)建築能耗計量(liáng)體係
：針對(duì)學校計(jì)量(liáng)體(tǐ)係(xì)因從小(xiǎo)到(dào)大(dà)的原則(zé)，即從一級(jí)配電，二(èr)級配電(diàn)，三級(jí)配(pèi)電往(wǎng)下(xià)一步步搭建計量體(tǐ)係。通過一級一(yī)級(jí)往(wǎng)下(xià)計量，能正(zhèng)確無(wú)誤的統計進(jìn)出(chū)綫(xiàn)回路(lù)，要(yào)滿足(zú)電(diàn)能守恒(héng)原(yuán)理(lǐ)即(jí)進(jìn)綫電能(néng)為出(chū)綫電(diàn)能總(zǒng)和（誤(wù)差率在3%左(zuǒ)右(yòu)）。

  對采集(jí)數據(jù)存(cún)儲(chǔ)，並(bìng)形成可(kě)視化圖表
：係統(tǒng)采集(jí)數(shù)據後存儲到數據(jù)庫，係(xì)統(tǒng)可(kě)滿(mǎn)足(zú)報(bào)表查詢(xún)及導(dǎo)出，並(bìng)且係(xì)統(tǒng)可(kě)由柱狀圖(tú)等(děng)形(xíng)式展(zhǎn)現能(néng)耗(hào)趨勢，給客戶好(hǎo)的體驗(yàn)。

  診斷(duàn)出高(gāo)能耗(hào)點
：管(guǎn)理(lǐ)人員可通(tōng)過係(xì)統采(cǎi)集數(shù)據，正對性的對各個回路(lù)同比及環比分析(xī)，通(tōng)過一階(jiē)段分(fēn)析可找出高能耗點。

8 結束語(yǔ)

  學校能(néng)源在(zài)不(bù)斷增加的(dí)情況下傳(chuán)統(tǒng)節能(néng)監管方式，方(fāng)法和(hé)手段存(cún)在的能耗數據采集不及(jí)時(shí)，能(néng)耗信(xìn)息(xī)發(fā)布(bù)滯後，能耗預警調控功(gōng)能缺乏等問(wèn)題(tí)是當今校方相(xiāng)關(guān)人(rén)員(yuán)較為關注(zhù)的(dí)問(wèn)題(tí)。Arel-5000能耗(hào)管(guǎn)理係(xì)統針對(duì)上(shàng)述問題(tí)在建設能耗管理(lǐ)係統(tǒng)後(hòu)，不(bù)但(dàn)能減(jiǎn)輕工作(zuò)人(rén)員(yuán)的(dí)工作(zuò)負擔，提供工作效(xiào)率，而(ér)且(qiě)直(zhí)觀的(dí)統(tǒng)計(jì)分析結果(guǒ)能地幫助管理者根(gēn)據能耗情況(kuàng)，做出(chū)正確的分析(xī)，對(duì)今(jīn)後的(dí)發展(zhǎn)做(zuò)出(chū)正確的決策(cè)，對(duì)和(hé)帶(dài)動(dòng)節能(néng)工作(zuò)，實現(xiàn)節(jié)能減排目標具有(yǒu)重要(yào)意義。